要學好漢語，拼音是基礎，也是一個很大的挑戰，中文学习网站尤其是對我們的中國孩子來說。有很多小朋友，寧願學習新單詞，也不想學拼音，甚至談論“拼音”的顏色變化，那么如何教一年級的小朋友學拼音呢?拼音真的很難學，有那么可怕，其實沒有。找到拼音的規則(學校老師會整理出很多韻腳，分類，家長也可以上網搜索) ，在老師的指導下，一步一步，在家長的幫助下，一年級的孩子學好拼音並不困難。

要想學好拼音——結果是，首先要有良好的學習行為，這來自於持續的訓練。

在小學一年級教孩子學習拼音首先要培養孩子的專注力。

孩子天生好動，汉语拼音教学覺得自己有用不完的精力。學習本身就是一件需要安靜的事情。

作為學生家長，怎么讓孩子安靜下來，是學習的第一步。“靜”需要社會環境。找一個企業相對封閉，溫馨的房間，家長們可以通過帶著這些孩子我們一起進行閱讀孩子們感興趣的書籍。

不要說話，不要打擾對方，保持安靜，直到你讀完一本書。看完之後，你可以讓孩子試著談談他剛才看到的，相互交流。當孩子們喜歡閱讀並且能夠安靜的時候，學習的焦點就形成了。對於注意力集中的孩子來說，教一年級學生學習拼音變得如此容易。

其次，要利用好孩子思維發展的規律，如何提升中文水平借用合適的道具教孩子學習拼音。

一年級學生，大概6-7歲。這個階段的兒童正處於從手術前到具體手術的過渡階段。思維從不可逆轉變為可逆轉。初為人父母的孩子在這個階段，要教一年級學生拼音，需要使用更多的道具: 拼音卡片、拼音動畫，讓孩子從具體、熟悉的東西開始，並不斷練習，加強聽、說、讀的部分，讓孩子形成本能的反應。

拼音掛圖是常用道具。這張掛圖上有圖案和按鈕。只要你點擊它，它就能發出聲音。把掛圖放在孩子隨時隨地看得見摸得著的地方，讓孩子隨時觸發，不斷削尖耳朵，強化學習效果。作為家長，可以多考考他。隨便指一個圖案，說是什么。如果孩子說對了，你一定要記得及時表揚，給孩子成就感，直到形成本能反應。：張大嘴巴就是“a、a、a、”;公雞打鳴“O、O、O”，看到大鵝，就能說出“ɵ、ɵ、ɵ”;一個門是n，兩個門是m，椅子是h，傘把是t，小棍是l等。

在遵循教育孩子身心健康發展經濟規律的前提下，教一年級孩子學拼音的時候我們不斷的訓練，才能真正做到事半功倍的效果，才能獲得好的學習研究結果。

按照埃裏克森的理論來看一年級孩子學拼音的時候，剛好處於勤奮與自卑的沖突期。

如果他們能夠順利完成學習課程(包括拼音學習)，他們將獲得一種勤奮感，這將使他們對未來獨立生活和承擔工作任務充滿信心。反之，你會自卑。面對沖突，一年級的孩子不僅要積極鼓勵孩子，讓孩子感受到快樂，家長也要表現出愛，肯定孩子的成績，讓孩子度過這個沖突期。埃裏克森說:“能力並沒有因為孩子的自卑而減弱。完成任務需要的是自由操作的熟練技巧和智慧。“當孩子的勤奮感大於自卑感時，他們就會獲得“能力”這一品質。

一年級學生學習拼音，不僅是為了學習拼音，更是為了獲得一種學習能力，對於家長來說是一種挑戰，但只要我們遵循一定的原則，積極面對，一年級學習拼音並不難，更何況，孩子們還有專業的老師來指導呢!

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