教育有其本身的客觀現實，並不以大家的主觀性信念所遷移，教育工作人員僅有依照教育規律性做事，才可以做好教育。在我國的教育學以馬克思主義為理論基礎，以發展趨勢、轉變、唯物、辨證、動態性的思想觀點為具體指導，去剖析、瞭解與掌握教育狀況以及本質特徵。因而，學習培訓教育學可以使大家逐漸樹立恰當、科學的教育觀，提升大家投身於教育實踐活動的主動性、積極性與前瞻性，也可以使我們在各種各樣盤根錯節的教育具體中堅持不懈合理的方位，把握恰當解決困難的思維能力和工作方法。樹立性教育，

有人說：不學教育學，仍然能授課。自然，實際中這種情況儘管存有，但是不是學習培訓教育學，把握教育規律性，針對提升教學水準危害非常大。由於，授課有優劣好壞之分。一個非凡而完成的老師恰好是依靠教育學的基礎理論明智，敏銳地觀查課堂教學上學生心理狀態的脈率，適當地運用科學的教育自然環境和科學的教育方式，去集中化學生的專注力，激起它們的學習興趣，引燃她們的學習衝動，進而把教學環節機構得生動有趣，唇齒相依，富有成效。把握學生思想品德發展趨勢規律性,年輕一代是我國的以後和期待，她們的思想品德決策著將來中華中華民族的精神風貌。伴隨著推行開放現行政策，學習培訓歐美專業工藝的與此同時，也給院校的思想品德教育產生了眾多新的問題和很多不良影響。因而，老師要樹立恰當的人才觀，不但要高度重視對學生文化知識的教給，並且要高度重視對學生思想品德的教育，即不但要執教，並且要教書育人，而且把二者辯證統一地結合在一起，以提升學生的觀念道德修養及對不良影響的抵擋與抵抗能力。那樣，才可以塑造出達標優秀人才，完成培養計畫。兒童階段非常容易受外界的影響，具備較強的延展性。

老師僅有努力學習教育基礎理論，並將其創建在社會經濟發展必須與學生心身發展特徵的科學基本以上，才可以使學生的思想境界、品德修養、習慣養成，依照現代化建設對優秀人才的必須健康快樂成長，學生才有望變成具備完善個性化、奮發有為，才德兼備的新一代。

BB隔几日乃至全部礼拜才有「便便」唔一定系胃肠有什么问题或严重便秘。但是假如BB真系有严重便秘，父母们可以点处理呢？严重便秘原中医学觉得幼儿便秘系由於「脾常不够」。由于儿童消化道并未完善，当遭受外部要素危害或人体较虚时，便会有消化不佳、排便不如意嘅状况产生。西医方面则觉得绝大多数幼儿便秘的诱因是饮食搭配方式更改、摄入水份不够等，造成bb便秘紊乱，肠蠕动不够。

怎样帮BB降低排便时的不适感平日可以用浸了暖水的棉絮敷在BB的肛门口，再在肛门周边涂些甘油，刺激性排便又会让BB「便便」时冇咁唔舒适。摄入充足水分，吃婴儿奶粉的BB，可以在餐与餐中间喂一点冷水。逐渐或正进餐固态食材的BB，更必须提升喝水量，多吃促排便食材，饮食搭配便捷，可以多进餐红薯、番木瓜、西梅、红心火龙果等能协助排便的食材，少吃油炸食材。吃婴儿米糊或粥的BB，可添加菜蓉、新鲜水果蓉等水溶高的纤维，推动bb便秘。喂哺奶水嘅母亲应防止进餐过多辛辣食物躁热的食材。

简单保健按摩，餐後约半小时，搓热两手後，用三只手指头紧紧围绕BB肚脐眼在腹腔顺时针方向轻轻地转圈保健按摩，有助于刺激性肠脏肠蠕动，简单推拿按摩(婴儿便便知多啲?适用状况：排便乾硬，无法排出来，属於小肠经有火，有偏躁热的状况。作法：沿婴儿无名指两侧至手掌的这一段距离，从虎口往无名指尖的角度去促进。频次：每日约100－200次。

补脾经，功效：轉奶粉固本培元，提高身体内代谢作用。适用状况：BB排便不够硬但孱弱乏力解便，发生体瘦困乏的严重便秘状况。作法：将婴儿的大拇指挺直，顺时针方向转动促进大拇指外螺纹面，并由大拇指螺纹面自大拇指尖向指跟方位平行线内促进。频次：每日约200－300次。